Vissza
Erdős Adrienn vagyok, Pilisvörösváron lakom.
Szerencsésnek érzem magam, mert 30. éve tanítok a Pilisvörösvári Templom Téri Német Nemzetiségi Általános Iskolában, amelynek magam is diákja voltam.
Mindazt a tudást, amelyet eddig megszereztem, zeneiskolai tanulmányaimat, a szakközépiskolai óvónői képesítésemet, tanítóképzőkben szerzett diplomáimat, a német nyelv területén megszerzett képesítéseimet és tánctanfolyamokon szerzett gyakorlati tudásomat kamatoztatni tudtam eddigi pályám során. Örülök, mert taníthatok, azt csinálhatom, amit a legjobban szeretek.
Szótagoló olvasástanítási módszerünk a Meixner Ildikó által kifejlesztett diszlexia-megelőző program. Bevált, elősegíti a részképesség-zavarokkal rendelkező gyerekek olvasástanítását. Játékossága kedvet csinál az olvasáshoz.
Németből első osztályban a szóbeliség a meghatározó. Írástanításra csak másodikban kerül sor. A szókincsbővítés, a névelők tudatosítása témakörönként történik. A német népismeret tantárgy lehetőséget nyújt német nyelven a pilisvörösvári népszokások, hagyományok játékos megismerésére.
Az osztályaimat nagy felmenő rendszerben 1-4. osztályig tanítom, mint minden kollégám az alsó tagozaton. A gyerekek fejlődése, közös munkánk gyümölcse 4. osztály végére érik be igazán. Mindig érdeklődéssel és izgalommal várom az új közösséget, kis elsőseimet, és fájó szívvel búcsúzom nagy negyedikeseimtől.
Jelenlegi osztályom a harmadik német kétnyelvű osztály pályafutásom során. Rengeteg előnyét érzem ennek az irányultságnak. Már az első pillanattól lehetőségem nyílik rá, hogy megkedveltessem a gyerekekkel a nyelvet, hogy később is természetes legyen számukra a német szó. Meg merjenek szólalni, szívesen beszéljenek németül is.
Reménykedem benne, hogy a következő, a 2026 szeptemberében induló osztályom is ezzel az irányultsággal indulhat.
Szilágyi Ildikó vagyok, a leendő 1. b, német nyelvoktató osztály osztályfőnöke.
2008-ban szereztem diplomát a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Karán tanító szakon, ének-zene, valamint vizuális nevelés műveltségi területeken. Tanulmányaim alatt egy szemesztert Erasmus ösztöndíjjal Bécsben tölthettem, a Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien intézményében, ahonnan számos hasznos tapasztalattal és új szemlélettel gazdagodva tértem haza. A folyamatos tanulás mindig is fontos szerepet töltött be az életemben, ezért 2020-ban elvégeztem a Pázmány Péter Katolikus Egyetem német nemzetiségi tanító szakát is.
Tanári pályám kezdetén Solymáron és Budán dolgoztam, majd egy kisebb megszakítást követően Pilisvörösváron helyezkedtem el. Különösen nagy öröm számomra, hogy itt taníthatok, hiszen pilisvörösváriként és egykori diákként személyes kötődés fűz ehhez az iskolához és a városhoz. Jelenleg a 4. b osztály osztályfőnöke vagyok, emellett egy kollégámmal közösen vezetem az iskola diákönkormányzatát is. Ez a feladat különösen közel áll a szívemhez, mert rendkívül fontos számomra, hogy a gyerekek minél színesebb és élményekben gazdag programokon vehessenek részt a mindennapokban – legyen szó gyereknapról vagy a közelgő mackónapról.
Meggyőződésem, hogy a gyerekek kiegyensúlyozott lelki világa teremti meg a tanulásban elért sikerek alapját. Mottóm – „A tanulásban az a szép, hogy senki sem veheti el tőled.” (B. B. King) – tanítói munkámban is iránytűként szolgál, és hiszem, hogy szeretettel, jókedvvel és empátiával a mindennapi nehézségek is könnyebben leküzdhetők.
Pedagógusként alapvető feladatnak tartom, hogy nyitottak maradjunk az új módszerekre, és haladjunk a kor elvárásaival. Tanóráimon szívesen alkalmazok digitális eszközöket, táblagépeket, játékos feladatokat, énekeket és változatos munkaformákat, hogy a tanulás minél élményszerűbb és hatékonyabb legyen.
Kiemelten fontosnak tartom a szülők, gyermekek és pedagógusok közötti együttműködést. Célom, hogy a gyerekek jól érezzék magukat az osztályközösségükben, és minden nap pozitív élményekkel, valamint gyarapodó tudással térjenek haza. Édesanyaként – egy 11 éves kisfiú szülőjeként – a mai iskolarendszert szülői szemmel is ismerem, ezért nagy empátiával fordulok mind a gyermekek, mind a szülők felé.
Uriné Váradi Ágnes (általános tagozat, angol orientációjú osztály)
„Azért vagyok pedagógus, hogy a természetnek nyers gyémántját szép vigyázattal, csendben csiszoljam kristályba.” (Németh László)
1988-ban végeztem az Esztergomi Tanítóképző Főiskolán tanítóként, testnevelés szakkollégiummal. Pályakezdő éveimben Budapesten dolgoztam, majd gyermekeim megszületése után, 1995-től a Templom Téri Általános Iskolában tanítok. Kilenc évig az alsó tagozat egyik munkaközösség-vezetője voltam, majd 2017-ben minősítő vizsgát tettem, és a pedagógus II. fokozatba léptem. Szakmai ismereteimet és módszertani tudásomat folyamatosan fejlesztem, tanfolyamokon rendszeresen részt veszek. A tanulási folyamatban megpróbálok mindenkinek igénye szerint segíteni. Ehhez családias hangulatú, baráti légkört építek ki, ahol szabad hibázni, bátran lehet kérdezni. Értékelő munkámban fontosnak tartom a motiválást és a jutalmazást. Egyik szívügyem a tehetséggondozás, az érdeklődő gyerekeket szívesen készítem fel versenyre.
A tanulás segítése mellett nagy hangsúlyt fektetek a nevelésre és közösségépítésre, ezért sok időt töltök együtt diákjaimmal. A szülőkkel mindig jó, együttműködő a kapcsolatom, aminek alapja a bizalom és a közös akarat, hogy mindannyian a gyermek érdekét nézzük. Igyekszem mindent megtenni annak érdekében, hogy a gyerekek szívesen jöjjenek iskolába, minél több élménnyel és tudással gazdagodjanak, és sokat fejlődjenek az irányításom alatt. Az iskolakezdés hatalmas lépés egy gyermek életében, éppen ezért egy bizalomra épülő, szeretetteljes légkör megteremtésére törekszem, hogy az óvoda-iskola átmenet zökkenőmentes legyen. Szeretettel várom a leendő kis elsősöket!
